Conjunciones: Definición, Tipos y Ejemplos para Gramática Española

Una persona que estudia o escribe en un escritorio con libros de gramática española y notas abiertas.

Las conjunciones son palabras gramaticales que conectan otras palabras, sintagmas o oraciones. Estas son invariables y por lo general átonas.

Existen dos tipos de conjunciones: coordinantes y subordinadas.
* Las conjunciones coordinantes unen elementos que no dependen el uno del otro. Hay cuatro tipos de conjunciones coordinantes: copulativas, disyuntivas, adversativas y comparativas.

En cuanto a las conjunciones subordinadas, estas enlazan oraciones estableciendo una jerarquía, lo cual implica que los elementos que siguen a la conjunción dependen de los que van antes. La conjunción subordinada más habitual es que. Sin embargo, es frecuente que una o más palabras (como preposición o adverbios), acompañen a esta conjunción para formar una locución conjuntiva, como a fin de que, para que, porque, a pesar de que, etc.

El uso de las conjunciones en español varía según la región, aunque es común utilizarlas en todas partes.

Definición y características de las conjunciones

Las conjunciones son palabras gramaticales que conectan oraciones, sustantivos o verbos entre sí para expresar una idea más clara en la comunicación escrita o verbal.

Las conjuncciones están compuestas por varias categorías lingüísticas:

  • Las conjunciones coordinantes se utilizan para conectar elementos iguales o equivalentes.
  • Las conjunciones subordinadas indican dependencia y jerarquía entre las oraciones, siendo la más común el uso de «que».

Características de las conjunciones

Las conjuncciones cumplen varias funciones dentro del lenguaje:

  1. Unir elementos: Las conjunciones unen diferentes tipos de palabras y frases para formar oraciones más complejas.
  2. Indicar dependencia: Las conjuncciones subordinadas establecen una relación entre dos o más oraciones, indicando la jerarquía en la estructura del texto o discurso.

Tipos de conjunciones

Una página llena de diagramas gramaticales y ejemplos de conjunciones en español.

Las conjunciones coordinantes se dividen en varios tipos según el tipo de unión que establezcan. A continuación se presentan algunos ejemplos:

  • Las conjuncciones copulativas conectan elementos iguales o equivalentes: «y», «o» y «ni…ni».
  • Las conjunuciones disyuntivas indican una elección entre dos opciones, como «o» en exclusiva.

Ejemplos de conjunciones

Un estudiante que estudia las reglas de gramática española en un libro o tableta con ejemplos y diagramas.

Las conjuniciones son fundamentales para expresar ideas complejas con claridad. A continuación se presentan algunos ejemplos:

  • Conexión copulativa: «Fue al médico y le dijeron que no tenía nada».
  • Conexión disyuntiva: «O me dices que sí o me dices que no».

Las conjuncciones son palabras gramaticales que permiten expresar ideas complejas de forma clara. Se dividen en coordinantes y subordinadas, siendo estas últimas aquellas que indican dependencia entre oraciones. Las conjunuciones coordinantes se utilizan para conectar elementos equivalentes o más de dos elementos, mientras que las conjunciones subordinadas establecen una jerarquía en la estructura del texto o discurso.

Conclusión

Las conjuncciones son fundamentales para expresar ideas complejas con claridad. Los diferentes tipos de conjunuciones, como las coordinantes y subordinadas, permiten a los hablantes o escritores establecer relaciones entre elementos e ideas. Aprender a utilizar estas palabras gramaticales adecuadamente puede mejorar la calidad de nuestra comunicación.

Para más información sobre conjunciones, te recomendamos revisar el siguiente artículo:

Conjunciones: Definición y tipos

Tipos de conjunciones en la gramática española

Un libro o documento abierto a una página con reglas y ejemplos de gramática española.

Las conjunciones son palabras que conectan elementos equivalentes o no dependientes, formando frases más complejas y coherentes. Como parte de la gramática española, se dividen en dos categorías fundamentales: conjunciones coordinantes y conjunciones subordinadas.

Conjunciones coordinantes: Estas unen elementos equivalentes o no dependientes entre sí, como palabras, grupos nominales o oraciones. A continuación, encontramos los cuatro tipos de conjunciones coordinantes:

  • Copulativas: Unen dos oraciones o más equivalentes, expresando una idea o concepto similar. Ejemplos: Compraron frutas y verduras; Ella es inteligente y trabajadora.
  • Disyuntivas: Presentan alternativas o posibilidades entre ellas. Se dividen en exclusiva e inclusiva. Hay formas simples y compuestas. Las disyuntivas compuestas se llaman también distributivas, ya que presentan las formas alternativas de una forma más clara. Ejemplos: Tengo hambre o sed; Tomó el té o el café.
  • Adversativas: Presentan cierta oposición entre los elementos unidos, pero sin negación explícita. Solo hay tres formas simples: sino, mas y pero. Ejemplos: Se compró una casa, pero tiene que hacer reformas; No estudia para encontrar empleo, sino por enriquecimiento.
  • Comparativas: Introducen una comparación respecto a un término anterior. Están formadas por que o como, que se acompañan de un cuantificador (más, menos, mejor, peor, tan, tanto) para establecer la comparación. Ejemplos: La comida que hace su abuela es mucho mejor; Tiene tantas ganas de salir como de descansar.

Conjunciones subordinadas: Estas conectan oraciones, estableciendo una jerarquía y un orden entre ellas, donde los elementos que siguen a la conjunción dependen de aquellos que van antes. Es frecuente que acompañe a esta conjunción para formar una locución conjuntiva, como «a fin de que» o «para que».

Conjunciones coordinantes

Una imagen de pantalla dividida que muestra reglas de gramática y ejemplos en un lado, con un libro de texto español o notas en el otro.

Las conjunciones coordinantes son aquellas palabras o grupos de palabras que unen elementos equivalentes. Estas palabras conectan oraciones independientes, es decir, oraciones que no dependen el uno del otro.

Tipos de conjunciones coordinantes

Hay cuatro tipos principales de conjunciones coordinantes: copulativas, disyuntivas, adversativas y comparativas. A continuación, se presentarán algunos ejemplos para cada uno de ellos:

Conjunciones copulativas

Las conjunciones copulativas unen elementos equivalentes o más de dos elementos. Por ejemplo: Fue al médico y le dijeron que no tenía nada; Compraron fruta, verduras, pescado e hicieron una cena fantástica.

Conjunciones disyuntivas

Las conjunciones disyuntivas presentan formas que se pueden elegir. Se dividen en exclusiva (o) y inclusiva (ni). Por ejemplo: O me dices que sí o me dices que no; No quiso comer ni salir.

Conjunciones adversativas

Las conjunciones adversativas presentan cierta oposición entre los elementos unidos. Solo hay formas simples, como por ejemplo: pero, sino y mas. Por ejemplo: Se compró una casa, pero tiene que hacer reformas; No estudia para encontrar empleo, sino por enriquecimiento.

Conjunciones comparativas

Las conjunciones comparativas introducen una comparación respecto a un término anterior. Son dos: que y como. Necesitan la presencia de un cuantificador para establecer la comparación (más, menos, mejor, peor, tan, tanto). Por ejemplo: La comida que hace su abuela es mucho mejor; Tiene tantas ganas de salir como de descansar.

Es importante destacar que las conjunciones coordinantes son invariables y átonas. Esto significa que no cambian la forma cuando se encuentran en un entorno determinado, ni tampoco acentúan la sílaba con la que se acompañan.

Copulativas

Las copulativas son una de las formas más comunes de unir dos elementos en la gramática española. Son utilizadas para expresar ideas equivalentes o incluso más que dos elementos.

Se dividen en tres subtipos: disyuntivas, excluyentes e inclusivas. La conjuncción copulativa es una herramienta fundamental para crear oraciones claras y precisas. Las conjunciones copulativas se utilizan para unir palabras o frases que expresan la misma idea.

Las conjunciones copulativas pueden ser utilizadas en diversas situaciones, como:

  • Unir elementos equivalentes: Fue al médico y le dijeron que no tenía nada. En este caso, «fue al médico» y «y» se refieren a la misma acción.
  • Unir más de dos elementos: Compraron fruta, verduras, pescado e hicieron una cena fantástica. Aquí, se unen tres elementos diferentes para crear una idea completa.

En el artículo anterior, se puede ver que las conjunciones copulativas son muy útiles para expresar ideas complejas de manera clara y concisa.

Disyuntivas

Las disyuntivas son un tipo de conjunciones que presentan formas o opciones a elegir, pudiendo ser exclusiva (uno u otro) e inclusiva (uno y el otro). A continuación, se desarrollarán las características de la conjunción disyuntiva en más detalle.

Tipos de Disyuntivas

Las disyuntivas se dividen en dos tipos: exclusivas e inclusivas. Las exclusivas indican que solo una opción es válida entre las presentadas, mientras que las inclusivas permiten la elección de ambas opciones.

Formas Simples y Compuestas

A diferencia de otras conjunciones, las disyuntivas tienen formas simples y compuestas. La forma simple se utiliza para expresar opciones sin más especificaciones. Por otro lado, las formas compuestas se utilizan para dar más precisión a las opciones presentadas.

Ejemplos de Disyuntivas

Un libro abierto en un escritorio con notas y ejemplos de conjunciones.

A continuación, algunos ejemplos de la conjunción disyuntiva:

  • O me dices que sí o me dices que no.
  • No distingue el sabor, si es perejil u otra cosa.

También se pueden utilizar formas compuestas como en los siguientes ejemplos:

  • Tengo que elegir entre ir al cine y leer un libro.

Adversativas

Cubierta de libro con una página de título con reglas de gramática española sobre conjunciones.

Las conjunciones adversativas presentan cierta oposición entre los elementos unidos, pero sin negarlos. Su función principal es enfatizar las diferencias y mostrar la relación de contraste entre oraciones. Solo existen formas simples que se utilizan para expresar esta relación: * Pero (Pero yo no voy a ir). En este caso, «pero» presenta una oposición entre los términos unidos. Es el más frecuente y comúnmente utilizado.
* Sino (No estudia por dinero, sino porque quiere aprender). Se utiliza como una conjunción adversativa para expresar la causa de algo, pero lo hace con una relación de oposición a la primera oración. Puede acompañarse de un objeto directo o indirecto y no se puede omitir.
* Mas (Puedes ir al cine, mas prefiero quedarme en casa). Presenta una comparación entre dos términos o elementos, pero también es utilizado para enfatizar una idea y destacar la relación de contraste entre ellos.

Comparativas

Un estudiante que estudia reglas gramáticas en una pantalla de tabletas rodeada de textos en español.

Las conjunciones son palabras que conectan otras palabras, sintagmas o oraciones. Son invariables y por lo general átonas. Existen dos tipos de conjunciones: coordinantes y subordinadas. Las conjunciones coordinantes unen elementos que no dependen el uno del otro.

Hay cuatro tipos de conjunciones coordinantes: copulativas, disyuntivas, adversativas y comparativas. Las conjunciones comparativas se utilizan para expresar una relación entre dos elementos o situaciones. Presentan formas que se pueden elegir (disyuntivas), cierta oposición (adversativas) o equivalencia (copulativas).

Estas conjunciones indican una relación de igualdad, superioridad o inferioridad entre los elementos en cuestión. Por ejemplo: «Es tan inteligente como su hermano». En este caso, la conjunción como se utiliza para establecer una comparación con un término anterior.

Otra forma de utilizar las conjunciones es mediante locuciones comparativas, que son palabras o expresiones utilizadas en lugar de una conjunción. Algunos ejemplos son «más», «menos», «mejor», «peor» y «tan». Estas locuciones se combinan con la forma comparativa para formar un conjunto de comparativas.

Las comparativas tienen una estructura particular. Por ejemplo: «El libro es más interesante que el anterior». En este caso, la conjunción «que» se utiliza para establecer la comparación.

Conjunciones subordinadas

Las conjunciones subordinadas son palabras que conectan oraciones estableciendo una jerarquía, donde los elementos que siguen a la conjunção dependen de los que van antes. Esta categoría es muy extensa, ya que se pueden combinar con otras locuciones y expresiones para formar diferentes tipos.

La conjunción subordinada más habitual es que, pero también es frecuente encontrar otras como a fin de conjunção, para conjunção, porque o a pesar de conjunção. Estas palabras ayudan a establecer la relación entre las oraciones y clarificar el significado del texto.

Las conjunciones subordinadas indican una relación de causa-efecto, de consecuencia, de tiempo, de lugar, de modo o de condición entre los elementos que se unen. Por ejemplo: Se fue a la playa porque tenía calor; Estudiaba para mejorar mis habilidades.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunas conjunciones subordinadas pueden tener más de una función y ser usadas en diferentes contextos.

Introducción a las oraciones subordinadas

Una persona sentada en un escritorio que estudia con libros y notas sobre gramática española.

Las oraciones subordinadas son una forma de estructurar la información en el lenguaje. Una oración principal y varias oraciones subordinadas pueden unirse mediante palabras llamadas conjuguniones para formar una estructura jerárquica. En las oraciones subordinadas siempre hay uno o más elementos que dependen de otros en el mismo texto, mientras que los demás no dependen de ninguna otra oración. Estas dependencias pueden ser diversas y estas se denominan como «tipos» de conjunciones. Para facilitar la organización se clasifican en dos grandes grupos: las conjuguniones coordinantes y las conjuguniones subordinadas.

Oraciones Subordinadas

Las oraciones subordinadas son aquellas que expresan una idea dependiente, es decir, una idea que no puede existir sin la principal. Estas pueden ser introducidas por conjunciones como que, si, aunque, etc., o bien, mediante subordinales. Hay tres categorías de oraciones subordinadas: las relativas, las sustantivas y las adjetivas.

Oraciones Subordinadas Sustantivas

Una persona sentada en un escritorio con libro de gramática español y notas.

Las oraciones subordinadas sustantivas tienen la función principal del verbo ser un sustantivo. En otras palabras, el sujeto de esta oración no es un nombre (sino una oración), ni un pronombre. Esta categoría puede subdividirse en las siguientes:

  • Sustantivos absolutos, que indican el tiempo o lugar en el que se realiza la acción; ejemplos: Cuando vayas a dormir, *porque te despiertes pronto, etc.
  • Subordinadas sustantivas explicativas, que dan información adicional sobre el sujeto de la oración principal; ejemplos: Se ha vuelto a casa porque su hija se siente mal, por eso la llevó al médico, Su jefe lo manda hacer porque es una tarea necesaria.
  • Subordinadas sustantivas explicativas con función adverbial, que dan información adicional sobre el tiempo o lugar en que se realiza la acción; ejemplos: Se ha vuelto a casa después de hablar por teléfono, y antes de irse a dormir, porque no quería quedarse sin dinero.

Uso y ejemplos de las conjunciones subordinadas

Una persona que estudia un libro con ejemplos y diagramas sobre el tema de la gramática española.

Las conjunciones subordinadas introducen oraciones subordinadas, es decir, aquellas que dependen gramaticalmente de otra oración (principal). Este tipo de conjunciones son necesarias para establecer una relación entre dos oraciones.

La conjunción subordinada más habitual en español es la palabra «que», utilizada tanto antes como después del verbo. Por ejemplo, La comida que come cada día es muy saludable. Otra forma de utilizar la conjunción subordinada «que» es en una estructura con el verbo en infinitivo: Es un lugar donde siempre hay que tener cuidado. Esta construcción se llama oración subordinada infinitiva y es necesaria para establecer una relación entre dos oraciones.

Conjunciones como porque, a pesar de que o aunque son otras formas de introducir oraciones subordinadas. Por ejemplo, La razón por la que no estudié en mi país es que no me gustaba el sistema educativo; A pesar de que estaba cansado, terminó su trabajo.

La conjunción «aunque» se utiliza para introducir una oración contraria a lo que se espera. Por ejemplo: Aunque fue un gran éxito, el espectáculo salió mal porque no tenía experiencia el director.

Conclusión

Una cubierta de libro que muestra un diagrama que ilustra las conjunciones con reglas de gramática española escritas en el fondo.

La gramática de las conjunciones, como se ha visto, está muy relacionada con la sintaxis y es fundamental en la estructura de una oración.

Hay conjunciones que unen elementos equivalentes (Julia y Pedro), o más de dos elementos (Compraron fruta, verduras, pescado e hicieron una cena fantástica). Son las conjunciones copulativas. Algunos ejemplos son: Fue al médico y le dijeron que no tenía nada; No quiso comer ni salir.

Las conjunciones disyuntivas presentan formas que se pueden elegir (¿Fútbol o baloncesto?). Se dividen en exclusiva e inclusiva. Hay una forma simple y varias compuestas. Cuando las disyuntivas son compuestas, también se llaman distributivas. Algunos ejemplos son: O me dices que sí o me dices que no; No distingue el sabor, si es perejil u otra cosa.

Las conjunciones adversativas presentan cierta oposición (que no negación) entre los elementos unidos. Solo hay formas simples, como pero, sino y mas. Algunos ejemplos son: Se compró una casa, pero tiene que hacer reformas; No estudia para encontrar empleo, sino por enriquecimiento.

Las conjunciones comparativas introducen una comparación respecto a un término anterior, como en Tuvo más suerte que su padre. Son dos: que y como. Necesitan la presencia de un cuantificador para establecer la comparación (más, menos, mejor, peor, tan, tanto). Algunos ejemplos son: La comida que hace su abuela es mucho mejor; Tiene tantas ganas de salir como de descansar.

Las conjunciones subordinadas enlazan oraciones estableciendo una jerarquía. Los elementos que siguen a la conjunción dependen de los que van antes. La conjunción subordinada más habitual es que. Sin embargo, es frecuente que una o más palabras (como una preposición o adverbios), acompañen a esta conjunción para formar una locución conjuntiva, como a fin de que, para que, porque, a pesar de que, etc.

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